REMARQUE : les liens soulignés renvoient vers des documents ; si ces documents sont flous ou ne s'affichent pas, cliquer sur "télécharger" en haut à gauche ou me les demander par mail.
Téléphone
Afin que vous puissiez me contacter pour une demande urgente (rattrapage de contrôle, envoi d'un document, ...) ou que je puisse moi aussi vous contacter rapidement si nécessaire, voici un numéro spécialement dédié aux élèves : 06.09.33.45.74
Pour info, les appels masqués et anonymes sont rejetés et le répondeur est désactivé !
Pour le premier contact, je vous demande de m'envoyer d'abord un SMS avec uniquement votre NOM et CLASSE pour que je puisse vous enregistrer dans mon répertoire. Vous pourrez ensuite me contacter et moi également.
Bien sûr, cette démarche est facultative et la messagerie d'Ecole Directe reste le moyen privilégié lorsqu'il n'y a pas urgence.
Pour le premier contact, je vous demande de m'envoyer d'abord un SMS avec uniquement votre NOM et CLASSE pour que je puisse vous enregistrer dans mon répertoire. Vous pourrez ensuite me contacter et moi également.
Bien sûr, cette démarche est facultative et la messagerie d'Ecole Directe reste le moyen privilégié lorsqu'il n'y a pas urgence.
Discipline
Pour travailler dans des conditions optimales, 10 consignes appelées les "10 commandements" doivent être respectées en classe. Chaque élève dispose de 2 "vies" au début de chaque séance. Un commandement non respecté coûte une "vie" (et par la même occasion un point de participation). La sanction ne tombe qu'en toute fin de séance pour un élève à qui il ne reste plus de "vie".
NB : il est possible de regagner une "vie" en participant à l'oral ou en recopiant la fiche "10 commandements" ou en utilisant sa vie "joker" (une fois et une seule au cours de l'année).
Pour travailler dans des conditions optimales, 10 consignes appelées les "10 commandements" doivent être respectées en classe. Chaque élève dispose de 2 "vies" au début de chaque séance. Un commandement non respecté coûte une "vie" (et par la même occasion un point de participation). La sanction ne tombe qu'en toute fin de séance pour un élève à qui il ne reste plus de "vie".
NB : il est possible de regagner une "vie" en participant à l'oral ou en recopiant la fiche "10 commandements" ou en utilisant sa vie "joker" (une fois et une seule au cours de l'année).
Mise à l'épreuve depuis de nombreuses années, cette méthode a pour but de ne pas sanctionner et elle remplit parfaitement sa mission car il est rare qu'un élève soit sanctionné.
Notes et évaluations
Chaque trimestre, 3 notes sur 20 seront attribuées :
4 petites interrogations sur 5 (soit 20 points) auront lieu chaque trimestre. Elles portent sur des connaissances pures correspondant à tout ce qui est surligné dans la leçon (le par cœur peut suffire !).
- une note de compétences (= savoir-faire) :
Attention : un élève absent à une interrogation aura provisoirement 0/5 et devra faire l'effort lui-même de rattraper cette évaluation (sous peine de voir ce zéro devenir définitif).
Le fichier suivant précise les annotations que j'utilise en corrigeant les copies : annotations contrôles
4 compétences sur 5 points (soit 20 points aussi) seront évaluées chaque trimestre, chaque compétence étant divisée en 2 critères (sur 2,5 points) : chaque séance (ou presque) sera consacrée à l'évaluation d'un critère lors d'activités, de manipulations ou d'exercices faits en classe (par exemple : réaliser un circuit électrique, convertir une valeur, respecter les règles de sécurité, ...).
Une section spéciale à la fin de cet article détaille tout ce qu'il faut savoir sur l'évaluation et le rattrapage des compétences.
- et une note de participation orale :
Elle est calculée à partir de la moyenne des notes de connaissances et de compétences ; à cette moyenne, je rajoute 0,1 point par participation. Elle ne peut donc être calculée de façon définitive qu'à la fin du trimestre et ne peut pas faire baisser la moyenne (je précise que les réponses fausses à l'oral rapportent aussi des points de participation !)
Exemple : un élève a obtenu les notes suivantes
connaissances : 15/20 compétences : 13/20 et il a participé 25 fois.
Sa note initiale est égale à la moyenne connaissances/compétences : (15 + 13) / 2 = 14/20
+ 25 participations = 25 x 0,1 = 2,5, sa note d'oral s'élève à : 14 + 2,5 = 16,5/20
Sa moyenne générale vaut donc : (15 + 13 + 16,5) / 3 = 14,8/20
Programme
Le programme de l'année se décompose en 4 chapitres :
A : Energie
B : Matière
C ; Mécanique
D : Signaux
Au début de chaque chapitre sera distribuée une fiche avec la progression complète du chapitre et le détail du programme des interrogations de connaissances.
A : Energie
B : Matière
C ; Mécanique
D : Signaux
Au début de chaque chapitre sera distribuée une fiche avec la progression complète du chapitre et le détail du programme des interrogations de connaissances.
Bonus exercices
Chaque exercice comporte une question bonus (dernière question de l'exercice, notée B.)
Cette question est facultative ; elle peut rapporter jusqu'à 2 points de participation si elle a été traitée correctement (et si toutes les autres questions ont été traitées auparavant).
Rattrapages d'interrogations
Recopier la correction des interrogations de connaissances rapporte +0,5 point sur 5 (il est possible de recopier la correction 2 fois pour gagner +1 / éventuellement 3 fois si on a obtenu maximum 2,5/5 et que les corrections de toutes les autres interros ont déjà été copiées).
Cours en visio
Il est possible d'assister au cours en visio lorsqu'on est absent (il suffit de m'en faire la demande par mail quelques minutes avant le début de la séance). Je précise que dans ce cas, je suis le seul à voir l'élève (par contre, le son étant diffusé par les haut-parleurs en classe, tout le monde entendra l'élève s'il parle, éternue, ..., ou si son chien aboie !).
Par ailleurs, il est possible de me demander une leçon (si on a été absent par exemple) par mail en utilisant la messagerie EcoleDirecte en indiquant la raison pour laquelle on a besoin de cette leçon.
Evaluation des compétences
Chaque compétence est notée sur 5 points et décomposée en 2 critères sur 2,5 chacun, évalués distinctement. Il sera possible d'obtenir :
MP (maîtrise parfaite) = 2,5
MS (maîtrise satisfaisante) = 2
MS (maîtrise satisfaisante) = 2
MC (maîtrise convenable) = 1,5
MF (maîtrise fragile) = 1
MI (maîtrise insuffisante) = 0,5
MF (maîtrise fragile) = 1
MI (maîtrise insuffisante) = 0,5
En cas d'absence ou de copie blanche ou non rendue = 0
Rattrapage de compétences :
Chaque critère pourra être rattrapé (sous forme de points de bonus). Il existe 2 rattrapages indépendants valant 0,5 point chacun (pour un élève absent le jour de l'évaluation, les rattrapages comptent double) ... et +0,5 point de bonus est accordé lorsque ces 2 travaux de rattrapage ont été rendus ; on peut donc rattraper jusqu'à +1,5/2,5 (et jusqu'à +2,5 pour les absents).
Les sujets de rattrapage sont disponibles dans l'article "Compétences" de son niveau de classe.
Les sujets de rattrapage sont disponibles dans l'article "Compétences" de son niveau de classe.
Fichier Excel en ligne :
rdv sur "EcoleDirecte",
dans "Espace de travail",
cliquer sur l'onglet "Cloud",
puis sur le dossier "Physique-Chimie".
Ouvrir le fichier texte intitulé "lien ...", copier le lien et le coller dans la barre d'adresse de votre navigateur.
Rq : pour y accéder plus vite les fois suivantes, conservez ce lien en favori dans votre ordinateur.
PS :
- merci de me signaler tout bug ou erreur dans vos notes (avant la clôture des notes !)
- merci aussi de me prévenir au plus vite si vous ne voulez pas apparaître "publiquement" sur ce fichier ... mais dans ce cas, impossible de suivre l'avancement de vos notes !